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5、课程组织与管理：数据意见备份与导入、教学督导、随堂建议

6、学习效果评价测评：多元评价、自重跟踪学习记录、学习行为分析

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5、【课程归档-温故而知新】

留存过往课程教学数据、拥有持续学习印记

迭代更新的课程内容经过时间的沉淀，使用更加自由，删除历史选课学生并不会造成学习记录的丢失;对学生而言，课程的终结并不是终点，重温而历久弥新